Скачать бесплатно книги в библиотеке booksss.org |
|
---|
|
Книги
Как объявление подать бесплатно15.09.2016В Савинском-педагоге объединялись две стороны - мастерство художника и педагогический талант. Область художественных знаний, охватывающая разные стороны творческого процесса,- необычайно многообразна. Перед педагогом подчас встают совершенно неожиданные, непредвиденные задачи, они непрерывно меняются и развиваются во времени. Одаренность учителя во многом решает дальнейшую судьбу еще несложившегося, неокрепшего молодого таланта. Учениками Савинского были видные советские художники: А.А.Рылов, П.А.Шиллингов-ский, М.Г.Манизер, П.Д.Бучкин, Вл.А.Серов, И.А.Серебряный, Ю.А.Непринцев, М.Г.Платунов, А.А.Горбов, Б.В.Щербаков. Такие разные художники, как М.П.Бобышов, И.Э.Грабарь, П.П.Кончаловский, Б.М.Кустодиев, К.И.Рудаков, А.Н.Самохвалов, также были в то или иное время учениками Савинского. У него учились и А.А.Шовкуненко с Украины, А.М.Черкасский из Казахстана, В.В.Волков из Белоруссии. Нужно продать товар? Стоит объявление подать бесплатно. Савинский был художником-реалистом и учителем реалистического мастерства; он хорошо понимал необходимость серьезной школы, глубоких профессиональных знаний, был тонким знатоком юношеских душ. Педагогический метод, унаследованный у Чистякова, Савинский пронес через все бури и штормы трудного периода становления советской художественной школы. Он сохранял непоколебимую веру в истинность своих убеждений, необыкновенное мужество. Принципиальная и последовательная позиция Савинского в годы, когда, казалось бы, были поколеблены реалистические традиции художественной школы, оказалась на деле необходимым звеном, которое как бы соединило прогрессивные традиции русской школы с советской художественной школой и советским искусством. В бурные годы революционных преобразований, в сложный период становления нового социалистического искусства и культуры творческий и педагогический опыт Савинского сыграли особенно большую роль. В.Е.Савинский рано начал педагогическую деятельность, и постепенно отдавал ей все больше времени и души. Почти 50 лет преподавал он и никогда впоследствии не жалел об этом.
|
|